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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Cursos Nivelacion 2014 - 2 II
Cuestionario: Cursos Nivelacion 2013
Profesor: ,ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

Unidad: NCB1
Materia: INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN ACADEMICA
Paralelo: I11
Año: 2014
Período: 2
No. Est. registrados : 56
No. Est. evaluados : 29
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 38
Promedio Unidad: 90.49
Promedio Unidad-Encuesta: 90.49
Promedio Profesor-Paralelo:79.23
Desviación Estandar-Paralelo:1.10

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Dio a conocer el nombre y objetivos del curso 4.21 1.11 80.34%
2 Dio a conocer las reglas para el desarrollo del curso 4.14 1.12 78.62%
3 Dio a conocer las reglas para evaluar el curso 4.09 1.12 77.24%
4 Controló diariamente la asistencia 4.49 0.90 87.24%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
5 Presentó la temática general del curso 4.20 1.04 80.00%
6 Exploró los conocimientos y experiencias de los estudiantes sobre la temática 4.10 1.06 77.59%
7 Relacionó los conocimientos previos de los estudiantes con la nueva temática 4.08 1.10 76.90%
8 Las temáticas fueron pertinentes de acuerdo con los objetivos 4.14 1.13 78.62%
9 Desarrolló las temáticas del curso por completo 4.16 1.07 78.97%
10 Desarrolló la temática en forma ordenada 4.19 1.03 79.66%
11 Estimuló la participación activa de los estudiantes 4.14 1.00 78.62%
12 Formuló preguntas interesantes que permitieran aclarar las temáticas 4.03 1.10 75.86%
13 Respondió a las preguntas de los estudiantes aclarando dudas 4.13 1.15 78.28%
14 Demostró dominio en el desarrollo de técnicas para trabajar en clase 4.21 1.10 80.34%
15 Las actividades durante el curso fueron variadas y productivas 4.09 1.23 77.24%
16 Presentó un número suficiente de ejemplos para entender las temáticas 4.16 1.13 78.97%
17 Promovió el trabajo colaborativo 4.20 1.15 80.00%
18 Promovió la discusión 3.90 1.38 72.41%
19 Manejó varios materiales para aclarar las temáticas 4.24 1.12 81.03%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre de cada sesión 4.06 1.32 76.55%
21 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre al final del curso 4.24 1.19 81.03%
22 Realizó actividades para reforzar los aprendizajes 4.24 1.08 81.03%
23 Evaluó varios aspectos de la clase 4.21 1.17 80.34%


DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEL DOCENTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Se presentó el profesor 4.42 1.09 85.52%
25 Asistió con puntualidad 4.31 1.13 82.76%
26 Su lenguaje fue claro 4.26 1.17 81.38%
27 El trato hacia los estudiantes fue amable 4.21 1.08 80.34%
28 Supo administrar el tiempo 4.16 1.08 78.97%
29 Fue justo evaluando a los estudiantes 4.05 1.20 76.21%
30 Permitió la expresión a todos aquellos que pedían la palabra 4.13 1.20 78.28%
31 Mostró un amplio conocimiento de las temáticas abordadas en el curso 4.17 1.11 79.31%
32 Supo mantener el interés y la motivación de los estudiantes 4.03 1.19 75.86%


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 Participé activamente en las sesiones 4.38 0.93 84.48%
34 Asistí a todas las sesiones 4.43 0.94 85.86%
35 Cumplí con todas las actividades 4.48 0.94 86.90%
36 Cumplí con todos los productos a entregar de las sesiones 4.50 0.94 87.59%
37 Aporté con ideas claras a los trabajos grupales 4.41 0.94 85.17%
38 Contribuí positivamente al desarrollo de las clases 4.38 0.93 84.48%




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