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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Cursos Nivelacion 2014 - 2 II
Cuestionario: Cursos Nivelacion 2013
Profesor: ,ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

Unidad: NCB1
Materia: INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN ACADEMICA
Paralelo: I9
Año: 2014
Período: 2
No. Est. registrados : 52
No. Est. evaluados : 22
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 38
Promedio Unidad: 90.49
Promedio Unidad-Encuesta: 90.49
Promedio Profesor-Paralelo:72.12
Desviación Estandar-Paralelo:0.87

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Dio a conocer el nombre y objetivos del curso 4.11 1.04 77.73%
2 Dio a conocer las reglas para el desarrollo del curso 3.93 0.98 73.18%
3 Dio a conocer las reglas para evaluar el curso 4.00 0.94 75.00%
4 Controló diariamente la asistencia 4.04 0.98 75.91%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
5 Presentó la temática general del curso 3.93 0.99 73.18%
6 Exploró los conocimientos y experiencias de los estudiantes sobre la temática 3.84 0.90 70.91%
7 Relacionó los conocimientos previos de los estudiantes con la nueva temática 3.84 0.87 70.91%
8 Las temáticas fueron pertinentes de acuerdo con los objetivos 3.78 0.92 69.55%
9 Desarrolló las temáticas del curso por completo 3.91 0.81 72.73%
10 Desarrolló la temática en forma ordenada 3.89 0.91 72.27%
11 Estimuló la participación activa de los estudiantes 3.91 0.77 72.73%
12 Formuló preguntas interesantes que permitieran aclarar las temáticas 3.93 0.86 73.18%
13 Respondió a las preguntas de los estudiantes aclarando dudas 3.76 0.99 69.09%
14 Demostró dominio en el desarrollo de técnicas para trabajar en clase 3.80 1.05 70.00%
15 Las actividades durante el curso fueron variadas y productivas 3.69 0.98 67.27%
16 Presentó un número suficiente de ejemplos para entender las temáticas 3.67 1.08 66.82%
17 Promovió el trabajo colaborativo 3.85 0.91 71.36%
18 Promovió la discusión 3.56 1.14 64.09%
19 Manejó varios materiales para aclarar las temáticas 3.76 0.98 69.09%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre de cada sesión 3.95 0.81 73.64%
21 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre al final del curso 3.85 1.06 71.36%
22 Realizó actividades para reforzar los aprendizajes 3.80 0.96 70.00%
23 Evaluó varios aspectos de la clase 3.85 0.97 71.36%


DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEL DOCENTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Se presentó el profesor 4.11 0.73 77.73%
25 Asistió con puntualidad 4.20 0.76 80.00%
26 Su lenguaje fue claro 4.04 0.75 75.91%
27 El trato hacia los estudiantes fue amable 3.89 0.91 72.27%
28 Supo administrar el tiempo 3.91 0.85 72.73%
29 Fue justo evaluando a los estudiantes 3.95 0.75 73.64%
30 Permitió la expresión a todos aquellos que pedían la palabra 4.00 0.70 75.00%
31 Mostró un amplio conocimiento de las temáticas abordadas en el curso 3.89 0.85 72.27%
32 Supo mantener el interés y la motivación de los estudiantes 3.67 0.91 66.82%


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 Participé activamente en las sesiones 4.22 0.65 80.45%
34 Asistí a todas las sesiones 4.27 0.72 81.82%
35 Cumplí con todas las actividades 4.20 0.68 80.00%
36 Cumplí con todos los productos a entregar de las sesiones 4.24 0.64 80.91%
37 Aporté con ideas claras a los trabajos grupales 4.22 0.65 80.45%
38 Contribuí positivamente al desarrollo de las clases 4.16 0.62 79.09%




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