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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Cursos Nivelacion 2014 - 2
Cuestionario: Cursos Nivelacion 2013
Profesor: JOHN DANIEL,FAJARDO CONTRERAS

Unidad: NCB1
Materia: QUIMICA (NC)
Paralelo: I1
Año: 2014
Período: 2
No. Est. registrados : 54
No. Est. evaluados : 21
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 9
No. Preguntas: 38
Promedio Unidad: 89.37
Promedio Unidad-Encuesta: 89.37
Promedio Profesor-Paralelo:92.78
Desviación Estandar-Paralelo:0.46

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Dio a conocer el nombre y objetivos del curso 4.94 0.14 98.57%
2 Dio a conocer las reglas para el desarrollo del curso 4.90 0.25 97.62%
3 Dio a conocer las reglas para evaluar el curso 4.90 0.22 97.62%
4 Controló diariamente la asistencia 4.94 0.14 98.57%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
5 Presentó la temática general del curso 4.89 0.22 97.14%
6 Exploró los conocimientos y experiencias de los estudiantes sobre la temática 4.47 0.92 86.67%
7 Relacionó los conocimientos previos de los estudiantes con la nueva temática 4.45 0.85 86.19%
8 Las temáticas fueron pertinentes de acuerdo con los objetivos 4.83 0.32 95.71%
9 Desarrolló las temáticas del curso por completo 4.77 0.30 94.29%
10 Desarrolló la temática en forma ordenada 4.77 0.35 94.29%
11 Estimuló la participación activa de los estudiantes 4.73 0.54 93.33%
12 Formuló preguntas interesantes que permitieran aclarar las temáticas 4.75 0.45 93.81%
13 Respondió a las preguntas de los estudiantes aclarando dudas 4.66 0.74 91.43%
14 Demostró dominio en el desarrollo de técnicas para trabajar en clase 4.68 0.50 91.90%
15 Las actividades durante el curso fueron variadas y productivas 4.71 0.51 92.86%
16 Presentó un número suficiente de ejemplos para entender las temáticas 4.79 0.35 94.76%
17 Promovió el trabajo colaborativo 4.58 0.59 89.52%
18 Promovió la discusión 4.58 0.80 89.52%
19 Manejó varios materiales para aclarar las temáticas 4.70 0.49 92.38%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre de cada sesión 4.54 0.60 88.57%
21 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre al final del curso 4.58 0.59 89.52%
22 Realizó actividades para reforzar los aprendizajes 4.56 0.66 89.05%
23 Evaluó varios aspectos de la clase 4.75 0.35 93.81%


DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEL DOCENTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Se presentó el profesor 4.89 0.26 97.14%
25 Asistió con puntualidad 4.83 0.30 95.71%
26 Su lenguaje fue claro 4.83 0.30 95.71%
27 El trato hacia los estudiantes fue amable 4.43 0.92 85.71%
28 Supo administrar el tiempo 4.75 0.48 93.81%
29 Fue justo evaluando a los estudiantes 4.52 0.60 88.10%
30 Permitió la expresión a todos aquellos que pedían la palabra 4.60 0.63 90.00%
31 Mostró un amplio conocimiento de las temáticas abordadas en el curso 4.75 0.41 93.81%
32 Supo mantener el interés y la motivación de los estudiantes 4.68 0.50 91.90%


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 Participé activamente en las sesiones 4.62 0.64 90.48%
34 Asistí a todas las sesiones 4.83 0.27 95.71%
35 Cumplí con todas las actividades 4.87 0.26 96.67%
36 Cumplí con todos los productos a entregar de las sesiones 4.89 0.26 97.14%
37 Aporté con ideas claras a los trabajos grupales 4.66 0.39 91.43%
38 Contribuí positivamente al desarrollo de las clases 4.70 0.38 92.38%




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