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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Cursos Nivelacion 2014 - 2 II
Cuestionario: Cursos Nivelacion 2013
Profesor: ,ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

Unidad: NCB1
Materia: QUIMICA (NC)
Paralelo: I9
Año: 2014
Período: 2
No. Est. registrados : 52
No. Est. evaluados : 32
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 38
Promedio Unidad: 90.49
Promedio Unidad-Encuesta: 90.49
Promedio Profesor-Paralelo:97.08
Desviació Estandar-Paralelo:0.31

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Dio a conocer el nombre y objetivos del curso 4.89 0.27 97.19%
2 Dio a conocer las reglas para el desarrollo del curso 4.91 0.24 97.81%
3 Dio a conocer las reglas para evaluar el curso 4.91 0.26 97.81%
4 Controló diariamente la asistencia 4.89 0.37 97.19%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
5 Presentó la temática general del curso 4.89 0.27 97.19%
6 Exploró los conocimientos y experiencias de los estudiantes sobre la temática 4.90 0.27 97.50%
7 Relacionó los conocimientos previos de los estudiantes con la nueva temática 4.92 0.24 98.12%
8 Las temáticas fueron pertinentes de acuerdo con los objetivos 4.92 0.30 98.12%
9 Desarrolló las temáticas del curso por completo 4.86 0.39 96.56%
10 Desarrolló la temática en forma ordenada 4.86 0.45 96.56%
11 Estimuló la participación activa de los estudiantes 4.86 0.39 96.56%
12 Formuló preguntas interesantes que permitieran aclarar las temáticas 4.89 0.33 97.19%
13 Respondió a las preguntas de los estudiantes aclarando dudas 4.89 0.38 97.19%
14 Demostró dominio en el desarrollo de técnicas para trabajar en clase 4.89 0.36 97.19%
15 Las actividades durante el curso fueron variadas y productivas 4.86 0.39 96.56%
16 Presentó un número suficiente de ejemplos para entender las temáticas 4.89 0.40 97.19%
17 Promovió el trabajo colaborativo 4.84 0.35 95.94%
18 Promovió la discusión 4.80 0.41 95.00%
19 Manejó varios materiales para aclarar las temáticas 4.90 0.27 97.50%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre de cada sesión 4.84 0.40 95.94%
21 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre al final del curso 4.79 0.55 94.69%
22 Realizó actividades para reforzar los aprendizajes 4.88 0.37 96.88%
23 Evaluó varios aspectos de la clase 4.86 0.39 96.56%


DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEL DOCENTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Se presentó el profesor 4.95 0.13 98.75%
25 Asistió con puntualidad 4.84 0.40 95.94%
26 Su lenguaje fue claro 4.89 0.33 97.19%
27 El trato hacia los estudiantes fue amable 4.83 0.38 95.62%
28 Supo administrar el tiempo 4.86 0.33 96.56%
29 Fue justo evaluando a los estudiantes 4.95 0.13 98.75%
30 Permitió la expresión a todos aquellos que pedían la palabra 4.94 0.18 98.44%
31 Mostró un amplio conocimiento de las temáticas abordadas en el curso 4.92 0.19 98.12%
32 Supo mantener el interés y la motivación de los estudiantes 4.95 0.13 98.75%


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 Participé activamente en las sesiones 4.88 0.21 96.88%
34 Asistí a todas las sesiones 4.86 0.22 96.56%
35 Cumplí con todas las actividades 4.85 0.22 96.25%
36 Cumplí con todos los productos a entregar de las sesiones 4.86 0.22 96.56%
37 Aporté con ideas claras a los trabajos grupales 4.81 0.32 95.31%
38 Contribuí positivamente al desarrollo de las clases 4.83 0.29 95.62%




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