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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Cursos Nivelacion 2014 - 2
Cuestionario: Cursos Nivelacion 2013
Profesor: JOHN DANIEL,FAJARDO CONTRERAS

Unidad: NCB1
Materia: QUIMICA (NC)
Paralelo: I6
Año: 2014
Período: 2
No. Est. registrados : 54
No. Est. evaluados : 24
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 8
No. Preguntas: 38
Promedio Unidad: 89.37
Promedio Unidad-Encuesta: 89.37
Promedio Profesor-Paralelo:96.48
Desviació Estandar-Paralelo:0.29

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Dio a conocer el nombre y objetivos del curso 4.92 0.26 97.92%
2 Dio a conocer las reglas para el desarrollo del curso 4.95 0.18 98.75%
3 Dio a conocer las reglas para evaluar el curso 4.90 0.27 97.50%
4 Controló diariamente la asistencia 4.93 0.19 98.33%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
5 Presentó la temática general del curso 4.88 0.22 97.08%
6 Exploró los conocimientos y experiencias de los estudiantes sobre la temática 4.87 0.28 96.67%
7 Relacionó los conocimientos previos de los estudiantes con la nueva temática 4.88 0.22 97.08%
8 Las temáticas fueron pertinentes de acuerdo con los objetivos 4.88 0.22 97.08%
9 Desarrolló las temáticas del curso por completo 4.87 0.28 96.67%
10 Desarrolló la temática en forma ordenada 4.87 0.25 96.67%
11 Estimuló la participación activa de los estudiantes 4.87 0.28 96.67%
12 Formuló preguntas interesantes que permitieran aclarar las temáticas 4.88 0.28 97.08%
13 Respondió a las preguntas de los estudiantes aclarando dudas 4.90 0.21 97.50%
14 Demostró dominio en el desarrollo de técnicas para trabajar en clase 4.92 0.20 97.92%
15 Las actividades durante el curso fueron variadas y productivas 4.88 0.22 97.08%
16 Presentó un número suficiente de ejemplos para entender las temáticas 4.88 0.28 97.08%
17 Promovió el trabajo colaborativo 4.82 0.37 95.42%
18 Promovió la discusión 4.83 0.35 95.83%
19 Manejó varios materiales para aclarar las temáticas 4.88 0.28 97.08%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre de cada sesión 4.85 0.26 96.25%
21 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre al final del curso 4.78 0.35 94.58%
22 Realizó actividades para reforzar los aprendizajes 4.83 0.26 95.83%
23 Evaluó varios aspectos de la clase 4.77 0.42 94.17%


DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEL DOCENTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Se presentó el profesor 4.92 0.20 97.92%
25 Asistió con puntualidad 4.92 0.26 97.92%
26 Su lenguaje fue claro 4.88 0.22 97.08%
27 El trato hacia los estudiantes fue amable 4.58 0.77 89.58%
28 Supo administrar el tiempo 4.88 0.22 97.08%
29 Fue justo evaluando a los estudiantes 4.72 0.46 92.92%
30 Permitió la expresión a todos aquellos que pedían la palabra 4.77 0.35 94.17%
31 Mostró un amplio conocimiento de las temáticas abordadas en el curso 4.88 0.28 97.08%
32 Supo mantener el interés y la motivación de los estudiantes 4.90 0.21 97.50%


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 Participé activamente en las sesiones 4.72 0.52 92.92%
34 Asistí a todas las sesiones 4.85 0.28 96.25%
35 Cumplí con todas las actividades 4.97 0.11 99.17%
36 Cumplí con todos los productos a entregar de las sesiones 4.93 0.19 98.33%
37 Aporté con ideas claras a los trabajos grupales 4.82 0.26 95.42%
38 Contribuí positivamente al desarrollo de las clases 4.75 0.37 93.75%




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