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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2014 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: MARCELO RAFAEL,BAEZ MEZA

Unidad: EDCOM
Materia: HISTORIA DEL ARTE
Paralelo: 1
Año: 2014
Período: 2S
No. Est. registrados : 35
No. Est. evaluados : 12
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 15
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 84.42
Promedio Unidad-Encuesta: 84.42
Promedio Profesor-Paralelo:89.29
Desviación Estandar-Paralelo:0.66

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.60 0.64 90.00%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.60 0.64 90.00%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.63 0.65 90.83%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.57 0.65 89.17%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.37 0.67 84.17%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.53 0.61 88.33%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.67 0.66 91.67%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.67 0.66 91.67%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.67 0.66 91.67%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.63 0.69 90.83%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.60 0.68 90.00%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.40 0.67 85.00%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.57 0.63 89.17%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.60 0.66 90.00%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.57 0.65 89.17%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.53 0.68 88.33%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.60 0.61 90.00%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.50 0.59 87.50%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.57 0.65 89.17%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.57 0.65 89.17%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.33 1.15 8.33%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.67 0.47 91.67%




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