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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2014 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: CESAR IVAN,PINOARGOTE ROVELLO

Unidad: FICT
Materia: RECUPERACION MEJORADA
Paralelo: 1
Año: 2014
Período: 2S
No. Est. registrados : 19
No. Est. evaluados : 15
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 84.64
Promedio Unidad-Encuesta: 84.64
Promedio Profesor-Paralelo:65.30
Desviación Estandar-Paralelo:1.23

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 3.61 1.23 65.33%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 3.53 1.26 63.33%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 3.56 1.23 64.00%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 3.59 1.25 64.67%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 3.61 1.25 65.33%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 3.61 1.23 65.33%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 3.69 1.18 67.33%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 3.64 1.18 66.00%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 3.61 1.14 65.33%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 3.61 1.18 65.33%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 3.59 1.23 64.67%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 3.61 1.16 65.33%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 3.69 1.18 67.33%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 3.61 1.16 65.33%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 3.69 1.22 67.33%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 3.61 1.19 65.33%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 3.67 1.19 66.67%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 3.51 1.17 62.67%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 3.56 1.15 64.00%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 3.61 1.17 65.33%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 3.13 2.07 53.33%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 3.43 1.11 60.74%




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