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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2014 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: GUSTAVO FRANCISCO,BERMUDEZ FLORES

Unidad: FIEC
Materia: MAQUINARIA ELÉCTRICA II
Paralelo: 1
Año: 2014
Período: 2S
No. Est. registrados : 25
No. Est. evaluados : 16
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 86.05
Promedio Unidad-Encuesta: 86.05
Promedio Profesor-Paralelo:78.00
Desviación Estandar-Paralelo:0.88

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.00 0.83 75.00%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 3.80 0.94 70.00%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.28 0.67 81.88%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.30 0.78 82.50%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.20 0.74 80.00%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.05 1.03 76.25%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.08 0.85 76.88%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.05 1.04 76.25%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.30 0.69 82.50%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 3.70 1.26 67.50%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.17 0.69 79.38%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.15 0.74 78.75%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.12 0.80 78.12%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.10 0.77 77.50%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.10 1.11 77.50%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.00 0.91 75.00%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.22 0.78 80.62%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.17 0.74 79.38%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.33 0.71 83.12%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.28 0.69 81.88%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.75 1.61 18.75%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 3.69 1.03 67.36%




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