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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2014 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: GUILLERMO ISIDRO,URQUIZO CALDERON

Unidad: FIMCP
Materia: TÉCNICAS DE MANTENIMIENTO PREDICTIVO
Paralelo: 1
Año: 2014
Período: 2S
No. Est. registrados : 17
No. Est. evaluados : 11
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 3
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 85.22
Promedio Unidad-Encuesta: 85.22
Promedio Profesor-Paralelo:77.95
Desviación Estandar-Paralelo:1.03

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.20 1.00 80.00%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.20 1.01 80.00%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.13 1.01 78.18%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.16 1.00 79.09%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.13 0.98 78.18%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.20 1.01 80.00%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.05 0.98 76.36%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.02 1.03 75.45%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 3.95 1.05 73.64%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 3.84 1.05 70.91%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.02 1.09 75.45%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 3.98 1.02 74.55%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.09 1.00 77.27%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.13 0.98 78.18%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.13 0.96 78.18%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.24 1.02 80.91%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.20 1.00 80.00%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.24 1.03 80.91%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.20 1.00 80.00%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.27 1.04 81.82%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 2.09 1.87 27.27%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.43 0.45 85.86%




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