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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2014 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: WASHINGTON ASDRUAL,MACIAS RENDON

Unidad: FCSH
Materia: MERCADO DE VALORES
Paralelo: 282
Año: 2014
Período: 2S
No. Est. registrados : 45
No. Est. evaluados : 31
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 10
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 83.65
Promedio Unidad-Encuesta: 83.65
Promedio Profesor-Paralelo:75.18
Desviación Estandar-Paralelo:0.81

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.01 0.62 75.16%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.12 0.65 78.06%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.15 0.71 78.71%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.05 0.72 76.13%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.07 0.67 76.77%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 3.94 0.78 73.55%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 3.93 0.70 73.23%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.02 0.76 75.48%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.02 0.67 75.48%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 3.97 0.72 74.19%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 3.99 0.80 74.84%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 3.97 0.71 74.19%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 3.95 0.79 73.87%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 3.92 0.91 72.90%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 3.88 0.93 71.94%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 3.88 0.90 71.94%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.19 0.66 79.68%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.15 0.71 78.71%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 3.92 0.77 72.90%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.03 0.76 75.81%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 3.19 2.02 54.84%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 3.87 0.81 71.68%




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