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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2014 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: LILIANA ALEXANDRA,ALENCASTRO LOPEZ

Unidad: FCSH
Materia: MICROECONOMÍA III
Paralelo: 151
Año: 2014
Período: 2S
No. Est. registrados : 40
No. Est. evaluados : 20
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 15
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 83.65
Promedio Unidad-Encuesta: 83.65
Promedio Profesor-Paralelo:77.08
Desviación Estandar-Paralelo:0.73

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.16 0.62 79.00%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.10 0.63 77.50%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.08 0.62 77.00%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.12 0.60 78.00%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.08 0.68 77.00%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.06 0.79 76.50%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.02 0.74 75.50%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.12 0.67 78.00%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.02 0.72 75.50%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.10 0.69 77.50%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.08 0.68 77.00%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.08 0.70 77.00%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 3.80 0.84 70.00%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.06 0.64 76.50%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.02 0.68 75.50%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.06 0.68 76.50%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.14 0.64 78.50%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.20 0.62 80.00%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.22 0.63 80.50%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.14 0.60 78.50%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 2.60 2.01 40.00%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.07 0.61 76.67%




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