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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2014 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: JOHN ALEX,RAMIREZ FIGUEROA

Unidad: FCNM
Materia: CÁLCULO DE VARIAS VARIABLES (2005)
Paralelo: 1
Año: 2014
Período: 2S
No. Est. registrados : 58
No. Est. evaluados : 25
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 26
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 83.90
Promedio Unidad-Encuesta: 83.90
Promedio Profesor-Paralelo:82.54
Desviación Estandar-Paralelo:0.68

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.31 0.66 82.80%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.36 0.59 84.00%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.50 0.51 87.60%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.41 0.53 85.20%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.38 0.54 84.40%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.30 0.59 82.40%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.22 0.61 80.40%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.42 0.52 85.60%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.18 0.84 79.60%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.20 0.84 80.00%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.28 0.60 82.00%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.25 0.56 81.20%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.20 0.61 80.00%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.18 0.79 79.60%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.06 0.89 76.40%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.09 0.76 77.20%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.54 0.50 88.40%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.44 0.54 86.00%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.33 0.54 83.20%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.39 0.53 84.80%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 2.28 1.90 32.00%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.20 0.50 80.00%




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