El profesor de la asignatura: |
|
Contenido |
Media |
Desviación Estándar |
Puntaje Obtenido |
1
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Explica con claridad los contenidos de la asignatura. |
3.61 |
1.22 |
65.24% |
2
|
Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. |
3.67 |
1.13 |
66.67% |
3
|
Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. |
3.70 |
1.11 |
67.62% |
4
|
Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. |
3.46 |
1.38 |
61.43% |
5
|
Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. |
3.78 |
1.11 |
69.52% |
6
|
Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. |
3.32 |
1.38 |
58.10% |
7
|
Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. |
3.25 |
1.29 |
56.19% |
8
|
Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. |
3.34 |
1.22 |
58.57% |
9
|
Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. |
3.46 |
1.20 |
61.43% |
10
|
Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. |
3.55 |
1.19 |
63.81% |
11
|
Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. |
3.51 |
1.24 |
62.86% |
12
|
Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. |
3.67 |
1.14 |
66.67% |
13
|
Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. |
3.46 |
1.29 |
61.43% |
14
|
Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. |
3.50 |
1.13 |
62.38% |
15
|
Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. |
3.38 |
1.44 |
59.52% |
16
|
Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. |
3.36 |
1.29 |
59.05% |
17
|
Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. |
3.61 |
1.28 |
65.24% |
18
|
Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. |
3.63 |
1.20 |
65.71% |
19
|
Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. |
3.40 |
1.38 |
60.00% |
20
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Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. |
3.32 |
1.36 |
58.10% |