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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2014 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: VLADIMIR DAVID,HOLGUIN ALVARADO

Unidad: FCNM
Materia: ECOLOGÍA Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
Paralelo: 1
Año: 2014
Período: 2S
No. Est. registrados : 45
No. Est. evaluados : 21
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 15
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 83.90
Promedio Unidad-Encuesta: 83.90
Promedio Profesor-Paralelo:62.48
Desviación Estandar-Paralelo:1.28

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 3.61 1.22 65.24%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 3.67 1.13 66.67%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 3.70 1.11 67.62%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 3.46 1.38 61.43%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 3.78 1.11 69.52%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 3.32 1.38 58.10%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 3.25 1.29 56.19%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 3.34 1.22 58.57%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 3.46 1.20 61.43%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 3.55 1.19 63.81%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 3.51 1.24 62.86%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 3.67 1.14 66.67%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 3.46 1.29 61.43%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 3.50 1.13 62.38%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 3.38 1.44 59.52%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 3.36 1.29 59.05%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 3.61 1.28 65.24%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 3.63 1.20 65.71%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 3.40 1.38 60.00%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 3.32 1.36 58.10%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 3.48 1.99 61.90%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 3.39 1.16 59.79%




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