Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2014 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: FERNANDO ENRIQUE,MORANTE CARBALLO

Unidad: FCNM
Materia: QUÍMICA
Paralelo: 1
Año: 2014
Período: 2S
No. Est. registrados : 36
No. Est. evaluados : 26
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 5
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 83.90
Promedio Unidad-Encuesta: 83.90
Promedio Profesor-Paralelo:80.21
Desviación Estandar-Paralelo:0.92

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.00 1.07 75.00%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.29 0.70 82.31%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.06 1.00 76.54%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.02 1.04 75.38%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.18 0.89 79.62%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.06 1.03 76.54%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.15 0.98 78.85%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.26 0.78 81.54%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.22 0.84 80.38%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.22 0.88 80.38%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.26 0.85 81.54%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.26 0.91 81.54%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.32 0.65 83.08%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.23 0.65 80.77%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.12 0.72 78.08%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.15 0.90 78.85%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.35 0.78 83.85%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.51 0.70 87.69%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.18 0.94 79.62%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.31 1.02 82.69%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 2.85 2.03 46.15%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.09 0.94 77.35%




Volver al Histórico