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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2014 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: JUSTO PASTOR,HUAYAMAVE NAVARRETE

Unidad: FCNM
Materia: QUÍMICA GENERAL II (B)
Paralelo: 1
Año: 2014
Período: 2S
No. Est. registrados : 38
No. Est. evaluados : 23
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 10
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 83.90
Promedio Unidad-Encuesta: 83.90
Promedio Profesor-Paralelo:72.35
Desviación Estandar-Paralelo:0.98

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 3.77 0.99 69.13%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.10 0.74 77.39%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.11 0.95 77.83%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 3.96 0.90 73.91%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.15 0.69 78.70%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 3.66 1.10 66.52%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 3.75 1.03 68.70%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 3.77 1.06 69.13%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 3.78 0.90 69.57%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 3.70 0.93 67.39%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 3.85 0.90 71.30%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.08 0.86 76.96%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 3.83 0.98 70.87%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 3.85 0.97 71.30%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 3.77 1.01 69.13%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 3.77 0.99 69.13%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 3.99 0.91 74.78%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.29 0.74 82.17%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 3.87 0.95 71.74%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 3.85 0.94 71.30%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 3.09 2.04 52.17%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 3.72 0.91 68.12%




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