Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2014 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: OLGA MARIA,GONZALEZ SANCHEZ

Unidad: FCNM
Materia: QUÍMICA ORGÁNICA
Paralelo: 2
Año: 2014
Período: 2S
No. Est. registrados : 46
No. Est. evaluados : 21
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 14
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 83.90
Promedio Unidad-Encuesta: 83.90
Promedio Profesor-Paralelo:82.55
Desviación Estandar-Paralelo:0.81

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.22 0.61 80.48%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.26 0.72 81.43%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.56 0.52 89.05%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.54 0.62 88.57%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.39 0.65 84.76%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.26 0.71 81.43%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.20 0.69 80.00%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.20 0.95 80.00%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.28 0.60 81.90%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.30 0.67 82.38%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.43 0.55 85.71%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.39 0.61 84.76%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.20 0.85 80.00%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.18 0.96 79.52%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.16 1.01 79.05%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.05 1.17 76.19%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.52 0.72 88.10%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.37 0.70 84.29%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.33 0.80 83.33%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.20 0.95 80.00%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 2.52 1.99 38.10%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.09 0.76 77.25%




Volver al Histórico