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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Cursos Nivelacion 2015 - 1 II
Cuestionario: Cursos Nivelacion 2013
Profesor: ,ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

Unidad: NCB2
Materia: INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN ACADEMICA
Paralelo: ED4
Año: 2015
Período: 1
No. Est. registrados : 66
No. Est. evaluados : 6
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 38
Promedio Unidad: 89.41
Promedio Unidad-Encuesta: 89.41
Promedio Profesor-Paralelo:70.52
Desviación Estandar-Paralelo:1.33

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Dio a conocer el nombre y objetivos del curso 4.20 1.26 80.00%
2 Dio a conocer las reglas para el desarrollo del curso 4.20 1.41 80.00%
3 Dio a conocer las reglas para evaluar el curso 4.13 1.57 78.33%
4 Controló diariamente la asistencia 4.80 0.49 95.00%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
5 Presentó la temática general del curso 4.07 1.53 76.67%
6 Exploró los conocimientos y experiencias de los estudiantes sobre la temática 3.33 1.32 58.33%
7 Relacionó los conocimientos previos de los estudiantes con la nueva temática 3.47 1.55 61.67%
8 Las temáticas fueron pertinentes de acuerdo con los objetivos 3.93 1.47 73.33%
9 Desarrolló las temáticas del curso por completo 3.93 1.51 73.33%
10 Desarrolló la temática en forma ordenada 3.80 1.56 70.00%
11 Estimuló la participación activa de los estudiantes 3.47 1.93 61.67%
12 Formuló preguntas interesantes que permitieran aclarar las temáticas 3.47 1.46 61.67%
13 Respondió a las preguntas de los estudiantes aclarando dudas 3.27 1.53 56.67%
14 Demostró dominio en el desarrollo de técnicas para trabajar en clase 3.00 1.50 50.00%
15 Las actividades durante el curso fueron variadas y productivas 3.47 1.53 61.67%
16 Presentó un número suficiente de ejemplos para entender las temáticas 3.80 1.43 70.00%
17 Promovió el trabajo colaborativo 3.87 1.69 71.67%
18 Promovió la discusión 4.00 1.59 75.00%
19 Manejó varios materiales para aclarar las temáticas 3.80 1.56 70.00%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre de cada sesión 3.27 1.57 56.67%
21 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre al final del curso 3.40 1.50 60.00%
22 Realizó actividades para reforzar los aprendizajes 3.73 1.44 68.33%
23 Evaluó varios aspectos de la clase 3.93 1.51 73.33%


DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEL DOCENTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Se presentó el profesor 4.20 1.58 80.00%
25 Asistió con puntualidad 4.20 1.58 80.00%
26 Su lenguaje fue claro 4.13 1.57 78.33%
27 El trato hacia los estudiantes fue amable 4.33 1.63 83.33%
28 Supo administrar el tiempo 4.13 1.57 78.33%
29 Fue justo evaluando a los estudiantes 3.87 1.61 71.67%
30 Permitió la expresión a todos aquellos que pedían la palabra 4.13 1.57 78.33%
31 Mostró un amplio conocimiento de las temáticas abordadas en el curso 3.27 1.33 56.67%
32 Supo mantener el interés y la motivación de los estudiantes 3.67 1.59 66.67%


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 Participé activamente en las sesiones 4.20 0.98 80.00%
34 Asistí a todas las sesiones 4.93 0.16 98.33%
35 Cumplí con todas las actividades 4.93 0.16 98.33%
36 Cumplí con todos los productos a entregar de las sesiones 4.93 0.16 98.33%
37 Aporté con ideas claras a los trabajos grupales 4.73 0.48 93.33%
38 Contribuí positivamente al desarrollo de las clases 4.80 0.49 95.00%




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