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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Cursos Nivelacion 2015 - 1
Cuestionario: Cursos Nivelacion 2013
Profesor: MONICA CECIBEL,BAÑOS DE MORA

Unidad: NCB2
Materia: UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR
Paralelo: I2
Año: 2015
Período: 1
No. Est. registrados : 56
No. Est. evaluados : 23
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 6
No. Preguntas: 38
Promedio Unidad: 90.54
Promedio Unidad-Encuesta: 90.54
Promedio Profesor-Paralelo:98.34
Desviació Estandar-Paralelo:0.19

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Dio a conocer el nombre y objetivos del curso 5.00 0.00 100.00%
2 Dio a conocer las reglas para el desarrollo del curso 4.98 0.08 99.57%
3 Dio a conocer las reglas para evaluar el curso 4.98 0.08 99.57%
4 Controló diariamente la asistencia 4.88 0.35 96.96%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
5 Presentó la temática general del curso 4.97 0.17 99.13%
6 Exploró los conocimientos y experiencias de los estudiantes sobre la temática 4.95 0.25 98.70%
7 Relacionó los conocimientos previos de los estudiantes con la nueva temática 4.97 0.12 99.13%
8 Las temáticas fueron pertinentes de acuerdo con los objetivos 4.90 0.25 97.39%
9 Desarrolló las temáticas del curso por completo 4.95 0.14 98.70%
10 Desarrolló la temática en forma ordenada 4.97 0.12 99.13%
11 Estimuló la participación activa de los estudiantes 4.91 0.42 97.83%
12 Formuló preguntas interesantes que permitieran aclarar las temáticas 4.95 0.18 98.70%
13 Respondió a las preguntas de los estudiantes aclarando dudas 4.98 0.08 99.57%
14 Demostró dominio en el desarrollo de técnicas para trabajar en clase 4.97 0.12 99.13%
15 Las actividades durante el curso fueron variadas y productivas 4.95 0.18 98.70%
16 Presentó un número suficiente de ejemplos para entender las temáticas 4.93 0.16 98.26%
17 Promovió el trabajo colaborativo 4.97 0.12 99.13%
18 Promovió la discusión 4.55 1.10 88.70%
19 Manejó varios materiales para aclarar las temáticas 4.90 0.25 97.39%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre de cada sesión 4.91 0.21 97.83%
21 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre al final del curso 4.91 0.21 97.83%
22 Realizó actividades para reforzar los aprendizajes 4.90 0.25 97.39%
23 Evaluó varios aspectos de la clase 4.93 0.20 98.26%


DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEL DOCENTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Se presentó el profesor 4.95 0.18 98.70%
25 Asistió con puntualidad 4.90 0.28 97.39%
26 Su lenguaje fue claro 4.95 0.14 98.70%
27 El trato hacia los estudiantes fue amable 5.00 0.00 100.00%
28 Supo administrar el tiempo 4.93 0.16 98.26%
29 Fue justo evaluando a los estudiantes 5.00 0.00 100.00%
30 Permitió la expresión a todos aquellos que pedían la palabra 4.93 0.26 98.26%
31 Mostró un amplio conocimiento de las temáticas abordadas en el curso 4.97 0.12 99.13%
32 Supo mantener el interés y la motivación de los estudiantes 4.98 0.08 99.57%


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 Participé activamente en las sesiones 4.81 0.32 95.22%
34 Asistí a todas las sesiones 4.98 0.08 99.57%
35 Cumplí con todas las actividades 5.00 0.00 100.00%
36 Cumplí con todos los productos a entregar de las sesiones 4.98 0.08 99.57%
37 Aporté con ideas claras a los trabajos grupales 4.77 0.32 94.35%
38 Contribuí positivamente al desarrollo de las clases 4.81 0.29 95.22%




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