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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Cursos Nivelacion 2015 - 1 II
Cuestionario: Cursos Nivelacion 2013
Profesor: ,ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

Unidad: NCB2
Materia: MATEMATICAS (NC)
Paralelo: I32
Año: 2015
Período: 1
No. Est. registrados : 54
No. Est. evaluados : 4
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 38
Promedio Unidad: 89.41
Promedio Unidad-Encuesta: 89.41
Promedio Profesor-Paralelo:67.03
Desviación Estandar-Paralelo:1.83

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Dio a conocer el nombre y objetivos del curso 4.00 2.00 75.00%
2 Dio a conocer las reglas para el desarrollo del curso 4.00 2.00 75.00%
3 Dio a conocer las reglas para evaluar el curso 4.00 2.00 75.00%
4 Controló diariamente la asistencia 3.60 1.77 65.00%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
5 Presentó la temática general del curso 3.80 1.88 70.00%
6 Exploró los conocimientos y experiencias de los estudiantes sobre la temática 3.70 1.83 67.50%
7 Relacionó los conocimientos previos de los estudiantes con la nueva temática 3.40 1.63 60.00%
8 Las temáticas fueron pertinentes de acuerdo con los objetivos 3.50 1.68 62.50%
9 Desarrolló las temáticas del curso por completo 3.40 1.63 60.00%
10 Desarrolló la temática en forma ordenada 3.30 1.68 57.50%
11 Estimuló la participación activa de los estudiantes 3.90 1.94 72.50%
12 Formuló preguntas interesantes que permitieran aclarar las temáticas 3.60 1.80 65.00%
13 Respondió a las preguntas de los estudiantes aclarando dudas 3.60 1.80 65.00%
14 Demostró dominio en el desarrollo de técnicas para trabajar en clase 3.90 1.94 72.50%
15 Las actividades durante el curso fueron variadas y productivas 3.90 1.94 72.50%
16 Presentó un número suficiente de ejemplos para entender las temáticas 3.80 1.90 70.00%
17 Promovió el trabajo colaborativo 3.70 1.83 67.50%
18 Promovió la discusión 3.70 1.83 67.50%
19 Manejó varios materiales para aclarar las temáticas 3.70 1.83 67.50%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre de cada sesión 3.50 1.68 62.50%
21 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre al final del curso 3.40 1.63 60.00%
22 Realizó actividades para reforzar los aprendizajes 3.40 1.63 60.00%
23 Evaluó varios aspectos de la clase 3.40 1.63 60.00%


DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEL DOCENTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Se presentó el profesor 3.50 1.74 62.50%
25 Asistió con puntualidad 3.30 1.58 57.50%
26 Su lenguaje fue claro 3.80 1.90 70.00%
27 El trato hacia los estudiantes fue amable 4.00 2.00 75.00%
28 Supo administrar el tiempo 3.60 1.80 65.00%
29 Fue justo evaluando a los estudiantes 3.70 1.83 67.50%
30 Permitió la expresión a todos aquellos que pedían la palabra 3.70 1.89 67.50%
31 Mostró un amplio conocimiento de las temáticas abordadas en el curso 4.00 2.00 75.00%
32 Supo mantener el interés y la motivación de los estudiantes 4.00 2.00 75.00%


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 Participé activamente en las sesiones 3.70 1.83 67.50%
34 Asistí a todas las sesiones 3.70 1.80 67.50%
35 Cumplí con todas las actividades 3.70 1.89 67.50%
36 Cumplí con todos los productos a entregar de las sesiones 3.80 1.88 70.00%
37 Aporté con ideas claras a los trabajos grupales 3.80 1.88 70.00%
38 Contribuí positivamente al desarrollo de las clases 3.80 1.90 70.00%




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