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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 -1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: JANELLA,MALDONADO GUZMÁN

Unidad: CELEX
Materia: INGLÉS AVANZADO A
Paralelo: 750
Año: 2015
Período: 1S
No. Est. registrados : 32
No. Est. evaluados : 23
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 14
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 89.63
Promedio Unidad-Encuesta: 89.63
Promedio Profesor-Paralelo:92.87
Desviación Estandar-Paralelo:0.51

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.67 0.46 91.74%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.65 0.52 91.30%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.77 0.34 94.35%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.70 0.39 92.61%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.72 0.37 93.04%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.74 0.37 93.48%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.70 0.39 92.61%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.76 0.38 93.91%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.72 0.41 93.04%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.70 0.39 92.61%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.70 0.40 92.61%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.74 0.39 93.48%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.72 0.41 93.04%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.70 0.42 92.61%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.69 0.42 92.17%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.70 0.42 92.61%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.74 0.41 93.48%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.72 0.41 93.04%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.70 0.40 92.61%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.72 0.39 93.04%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.52 1.38 13.04%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.63 0.48 90.82%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.17 0.58 54.35%
24 El contenido 3.04 0.71 51.09%
25 Las evaluaciones 3.09 0.73 52.17%
26 Los proyectos 3.30 1.21 57.39%




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