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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 -1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: ANDREA YOLANDA,PINO ACOSTA

Unidad: EDCOM
Materia: TALLER DE DISEÑO PUBLICITARIO II
Paralelo: 1
Año: 2015
Período: 1S
No. Est. registrados : 21
No. Est. evaluados : 16
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 10
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 84.05
Promedio Unidad-Encuesta: 84.05
Promedio Profesor-Paralelo:58.53
Desviación Estandar-Paralelo:1.26

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 3.52 1.12 63.12%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 3.20 1.46 55.00%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 3.52 1.19 63.12%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 3.55 1.17 63.75%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 3.15 1.42 53.75%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 3.35 1.30 58.75%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 3.42 1.33 60.62%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 3.35 1.37 58.75%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 3.23 1.42 55.62%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 3.38 1.28 59.38%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 3.35 1.31 58.75%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 3.27 1.49 56.88%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 3.42 1.29 60.62%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 3.20 1.40 55.00%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 3.33 1.36 58.13%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 3.25 1.34 56.25%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 3.08 1.53 51.88%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 3.60 1.09 65.00%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 3.23 1.31 55.62%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 3.42 1.27 60.62%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 4.25 1.61 81.25%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 3.36 1.23 59.03%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 4.06 0.93 76.56%
24 El contenido 3.81 0.98 70.31%
25 Las evaluaciones 4.19 0.91 79.69%
26 Los proyectos 3.95 0.63 73.75%




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