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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 -1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: JANET PATRICIA,VALDIVIEZO

Unidad: FCNM
Materia: CÁLCULO INTEGRAL (2005)
Paralelo: 6
Año: 2015
Período: 1S
No. Est. registrados : 52
No. Est. evaluados : 19
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 22
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.88
Promedio Unidad-Encuesta: 85.88
Promedio Profesor-Paralelo:85.63
Desviación Estandar-Paralelo:0.64

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.54 0.49 88.42%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.56 0.42 88.95%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.64 0.42 91.05%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.49 0.59 87.37%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.45 0.60 86.32%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.49 0.50 87.37%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.43 0.55 85.79%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.47 0.53 86.84%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.49 0.37 87.37%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.47 0.48 86.84%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.43 0.38 85.79%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.39 0.51 84.74%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.45 0.54 86.32%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.28 0.90 82.11%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.16 0.99 78.95%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.28 0.91 82.11%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.43 0.59 85.79%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.45 0.45 86.32%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.31 0.92 82.63%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.26 0.93 81.58%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.63 1.50 15.79%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.46 0.46 86.55%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.74 0.65 68.42%
24 El contenido 3.84 0.60 71.05%
25 Las evaluaciones 3.95 0.52 73.68%
26 Los proyectos 3.69 0.85 67.37%




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