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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 -1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: MARIANITA ALEXANDRA,PAZMIÑO PEÑA

Unidad: FCNM
Materia: QUIMICA GENERAL I (B)
Paralelo: 8
Año: 2015
Período: 1S
No. Est. registrados : 42
No. Est. evaluados : 40
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 21
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.88
Promedio Unidad-Encuesta: 85.88
Promedio Profesor-Paralelo:90.14
Desviación Estandar-Paralelo:0.56

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.43 0.76 85.75%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.62 0.35 90.50%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.53 0.56 88.25%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.51 0.62 87.75%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.58 0.46 89.50%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.39 0.79 84.75%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.64 0.37 91.00%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.63 0.37 90.75%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.54 0.62 88.50%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.69 0.31 92.25%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.58 0.43 89.50%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.54 0.45 88.50%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.67 0.38 91.75%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.64 0.34 91.00%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.69 0.36 92.25%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.57 0.47 89.25%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.68 0.39 92.00%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.76 0.30 94.00%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.69 0.34 92.25%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.73 0.29 93.25%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.60 1.45 15.00%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.52 0.43 88.06%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 2.85 0.80 46.25%
24 El contenido 3.08 0.83 51.88%
25 Las evaluaciones 3.00 0.82 50.00%
26 Los proyectos 3.88 1.24 72.00%




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