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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 -1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: AUGUSTA,JIMENEZ SANCHEZ

Unidad: FCNM
Materia: QUIMICA GENERAL I (B)
Paralelo: 3
Año: 2015
Período: 1S
No. Est. registrados : 40
No. Est. evaluados : 34
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 11
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.88
Promedio Unidad-Encuesta: 85.88
Promedio Profesor-Paralelo:72.25
Desviación Estandar-Paralelo:1.03

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 3.46 1.12 61.47%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 3.80 1.08 70.00%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 3.60 1.09 65.00%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 3.82 0.99 70.59%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 3.72 1.09 67.94%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 3.59 1.11 64.71%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 3.92 1.07 72.94%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 3.94 0.98 73.53%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 3.98 0.99 74.41%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.18 0.86 79.41%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 3.87 1.00 71.76%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 3.78 1.07 69.41%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 3.85 1.09 71.18%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 3.81 0.99 70.29%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 3.84 0.98 70.88%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 3.81 1.03 70.29%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.29 1.01 82.35%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.27 1.05 81.76%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.07 0.98 76.76%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.21 0.89 80.29%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 3.47 1.97 61.76%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 3.67 0.85 66.67%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.47 0.66 61.76%
24 El contenido 3.32 0.68 58.09%
25 Las evaluaciones 3.82 0.76 70.59%
26 Los proyectos 3.96 1.36 74.12%




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