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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 -1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: JUSTO PASTOR,HUAYAMAVE NAVARRETE

Unidad: FCNM
Materia: QUIMICA GENERAL I (B)
Paralelo: 11
Año: 2015
Período: 1S
No. Est. registrados : 40
No. Est. evaluados : 21
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 9
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.88
Promedio Unidad-Encuesta: 85.88
Promedio Profesor-Paralelo:80.64
Desviación Estandar-Paralelo:0.86

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.24 0.92 80.95%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.16 0.95 79.05%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.45 0.63 86.19%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.26 0.97 81.43%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.22 0.73 80.48%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.01 0.93 75.24%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.31 0.62 82.86%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.18 0.71 79.52%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.09 0.96 77.14%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.14 0.83 78.57%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.26 0.91 81.43%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.26 0.73 81.43%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.24 0.94 80.95%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.18 0.88 79.52%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.01 0.98 75.24%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.16 0.71 79.05%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.41 0.97 85.24%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.47 0.81 86.67%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.28 0.85 81.90%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.20 0.80 80.00%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 2.52 1.99 38.10%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.11 0.67 77.78%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.10 0.77 52.38%
24 El contenido 3.19 0.51 54.76%
25 Las evaluaciones 3.38 0.67 59.52%
26 Los proyectos 4.43 0.95 85.71%




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