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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 -1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: ALBERTO FELICIANO,GALARZA RAMOS

Unidad: FICT
Materia: FACILIDADES SUPERF.III
Paralelo: 1
Año: 2015
Período: 1S
No. Est. registrados : 30
No. Est. evaluados : 28
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 17
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 80.49
Promedio Unidad-Encuesta: 80.49
Promedio Profesor-Paralelo:84.16
Desviación Estandar-Paralelo:0.56

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.34 0.46 83.57%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.34 0.46 83.57%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.34 0.44 83.57%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.37 0.44 84.29%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.37 0.44 84.29%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.36 0.47 83.93%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.36 0.48 83.93%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.31 0.47 82.86%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.36 0.51 83.93%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.40 0.46 85.00%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.33 0.52 83.21%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.37 0.47 84.29%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.40 0.46 85.00%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.43 0.47 85.71%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.26 0.81 81.43%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.36 0.45 83.93%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.44 0.48 86.07%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.41 0.49 85.36%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.37 0.49 84.29%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.40 0.47 85.00%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.71 1.56 17.86%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.37 0.56 84.13%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.11 0.63 52.68%
24 El contenido 3.14 0.80 53.57%
25 Las evaluaciones 3.14 0.65 53.57%
26 Los proyectos 2.97 0.70 49.29%




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