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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 -1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: EDISON MANUEL,NAVARRETE CUESTA

Unidad: FICT
Materia: GEOLOGIA DEL ECUADOR
Paralelo: 1
Año: 2015
Período: 1S
No. Est. registrados : 12
No. Est. evaluados : 11
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 5
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 80.49
Promedio Unidad-Encuesta: 80.49
Promedio Profesor-Paralelo:89.09
Desviación Estandar-Paralelo:0.78

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.49 0.88 87.27%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.53 0.71 88.18%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.64 0.58 90.91%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.60 0.64 90.00%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.85 0.32 96.36%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.13 1.35 78.18%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.64 0.55 90.91%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.35 0.84 83.64%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.24 1.11 80.91%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.38 1.00 84.55%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.42 0.97 85.45%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.89 0.26 97.27%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.53 0.78 88.18%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.75 0.63 93.64%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.49 1.20 87.27%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.42 1.19 85.45%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.85 0.32 96.36%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.82 0.33 95.45%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.78 0.37 94.55%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.49 0.67 87.27%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.73 1.62 18.18%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.56 0.63 88.89%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.00 0.89 50.00%
24 El contenido 3.27 1.01 56.82%
25 Las evaluaciones 3.27 0.47 56.82%
26 Los proyectos 4.13 1.04 78.18%




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