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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 -1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: EDDY RUBEN,SANCLEMENTE ORDOÑEZ

Unidad: FICT
Materia: GEOLOGIA ESTRUCTURAL
Paralelo: 1
Año: 2015
Período: 1S
No. Est. registrados : 20
No. Est. evaluados : 17
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 7
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 80.49
Promedio Unidad-Encuesta: 80.49
Promedio Profesor-Paralelo:81.65
Desviación Estandar-Paralelo:0.57

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.27 0.45 81.76%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.34 0.45 83.53%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.20 0.47 80.00%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.27 0.43 81.76%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.29 0.48 82.35%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.27 0.49 81.76%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.34 0.42 83.53%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.32 0.42 82.94%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.20 0.45 80.00%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.20 0.42 80.00%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.20 0.42 80.00%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.20 0.49 80.00%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.22 0.48 80.59%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.25 0.47 81.18%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.15 0.53 78.82%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.20 0.49 80.00%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.44 0.49 85.88%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.29 0.41 82.35%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.36 0.49 84.12%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.29 0.48 82.35%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.71 1.57 17.65%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.16 0.49 79.08%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.47 0.72 61.76%
24 El contenido 3.29 0.85 57.35%
25 Las evaluaciones 3.18 0.73 54.41%
26 Los proyectos 3.59 1.11 64.71%




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