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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 -1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: CARLOS,JORDAN VILLAMAR

Unidad: FIEC
Materia: ANÁLISIS DE ALGORÍTMOS
Paralelo: 1
Año: 2015
Período: 1S
No. Est. registrados : 30
No. Est. evaluados : 14
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 8
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 86.33
Promedio Unidad-Encuesta: 86.33
Promedio Profesor-Paralelo:78.96
Desviación Estandar-Paralelo:0.67

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 3.94 0.87 73.57%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.17 0.58 79.29%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.29 0.61 82.14%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.31 0.55 82.86%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.23 0.55 80.71%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.17 0.51 79.29%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.26 0.56 81.43%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.14 0.70 78.57%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 3.89 0.76 72.14%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.20 0.57 80.00%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.14 0.54 78.57%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.23 0.58 80.71%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.26 0.58 81.43%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.23 0.51 80.71%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.14 0.56 78.57%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 3.94 0.92 73.57%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.23 0.51 80.71%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.26 0.54 81.43%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.00 0.81 75.00%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.14 0.66 78.57%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 3.57 1.99 64.29%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 3.86 0.48 71.43%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.64 0.50 66.07%
24 El contenido 3.86 0.53 71.43%
25 Las evaluaciones 3.57 0.51 64.29%
26 Los proyectos 3.51 0.82 62.86%




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