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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 -1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: EFREN VINICIO,HERRERA MUENTES

Unidad: FIEC
Materia: ELECTRÓNICA I
Paralelo: 3
Año: 2015
Período: 1S
No. Est. registrados : 36
No. Est. evaluados : 28
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 11
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 86.33
Promedio Unidad-Encuesta: 86.33
Promedio Profesor-Paralelo:79.77
Desviación Estandar-Paralelo:0.87

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.16 0.93 78.93%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.23 0.83 80.71%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.36 0.77 83.93%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.16 0.85 78.93%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.21 0.90 80.36%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.16 0.78 78.93%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.11 0.82 77.86%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.26 0.88 81.43%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.06 1.07 76.43%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.04 0.99 76.07%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.19 0.83 79.64%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.23 0.78 80.71%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.13 0.82 78.21%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.23 0.84 80.71%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.13 0.87 78.21%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.04 0.93 76.07%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.36 0.79 83.93%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.34 0.76 83.57%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.23 0.86 80.71%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.20 0.84 80.00%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.86 1.67 21.43%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.06 0.83 76.59%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.79 0.74 69.64%
24 El contenido 3.79 0.74 69.64%
25 Las evaluaciones 4.25 0.75 81.25%
26 Los proyectos 4.51 0.85 87.86%




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