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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 -1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: LUIS FERNANDO,VÁSQUEZ VERA

Unidad: FIEC
Materia: ELECTRÓNICA I
Paralelo: 1
Año: 2015
Período: 1S
No. Est. registrados : 44
No. Est. evaluados : 33
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 15
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 86.33
Promedio Unidad-Encuesta: 86.33
Promedio Profesor-Paralelo:79.06
Desviación Estandar-Paralelo:1.05

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.09 1.05 77.27%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.28 0.96 82.12%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.20 1.08 80.00%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.19 1.09 79.70%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.19 0.95 79.70%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.13 1.09 78.18%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.09 1.11 77.27%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.12 1.07 77.88%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.03 1.22 75.76%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.15 1.02 78.79%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.21 1.08 80.30%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.13 1.08 78.18%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.31 0.94 82.73%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.30 0.89 82.42%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.21 0.96 80.30%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.10 1.14 77.58%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.10 1.14 77.58%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.04 1.17 76.06%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.20 0.95 80.00%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.18 1.08 79.39%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.97 1.74 24.24%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 3.99 1.11 74.75%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.48 0.71 62.12%
24 El contenido 3.76 0.71 68.94%
25 Las evaluaciones 3.94 0.79 73.48%
26 Los proyectos 4.18 1.09 79.39%




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