Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 -1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: NELSON RODRIGO,LAYEDRA QUINTEROS

Unidad: FIEC
Materia: HERRAMIENTAS DE COLABORACIÓN DIGITAL
Paralelo: 5
Año: 2015
Período: 1S
No. Est. registrados : 35
No. Est. evaluados : 23
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 17
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 86.33
Promedio Unidad-Encuesta: 86.33
Promedio Profesor-Paralelo:78.30
Desviación Estandar-Paralelo:0.95

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.18 0.81 79.57%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.20 0.78 80.00%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.23 0.78 80.87%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.23 0.70 80.87%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.25 0.67 81.30%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.06 1.10 76.52%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.01 0.93 75.22%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 3.94 0.98 73.48%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 3.85 1.08 71.30%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.18 0.85 79.57%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.06 0.98 76.52%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 3.97 1.10 74.35%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.08 0.91 76.96%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.20 0.91 80.00%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.03 0.96 75.65%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.10 0.74 77.39%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.32 0.73 83.04%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.25 0.69 81.30%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.10 0.97 77.39%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.39 0.58 84.78%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 3.26 2.03 56.52%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.03 0.70 75.85%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.22 1.17 55.43%
24 El contenido 2.74 1.01 43.48%
25 Las evaluaciones 3.52 1.27 63.04%
26 Los proyectos 4.13 1.15 78.26%




Volver al Histórico