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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 -1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: GISELLE LORENA,NUÑEZ NUÑEZ

Unidad: FIEC
Materia: HERRAMIENTAS DE COLABORACIÓN DIGITAL
Paralelo: 8
Año: 2015
Período: 1S
No. Est. registrados : 35
No. Est. evaluados : 26
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 16
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 86.33
Promedio Unidad-Encuesta: 86.33
Promedio Profesor-Paralelo:94.60
Desviación Estandar-Paralelo:0.49

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.83 0.28 95.77%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.82 0.26 95.38%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.82 0.30 95.38%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.83 0.26 95.77%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.82 0.26 95.38%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.68 0.54 91.92%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.82 0.23 95.38%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.75 0.32 93.85%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.78 0.30 94.62%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.82 0.30 95.38%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.82 0.28 95.38%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.82 0.30 95.38%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.75 0.39 93.85%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.78 0.34 94.62%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.69 0.47 92.31%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.69 0.46 92.31%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.77 0.30 94.23%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.78 0.28 94.62%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.82 0.28 95.38%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.80 0.28 95.00%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.77 1.61 19.23%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.68 0.35 91.88%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.08 0.93 51.92%
24 El contenido 3.00 1.13 50.00%
25 Las evaluaciones 2.96 1.11 49.04%
26 Los proyectos 4.38 1.25 84.62%




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