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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 -1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: SILVIA LILIANA,TEJADA YEPEZ

Unidad: FIEC
Materia: SISTEMAS DIGITALES I
Paralelo: 2
Año: 2015
Período: 1S
No. Est. registrados : 30
No. Est. evaluados : 17
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 10
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 86.33
Promedio Unidad-Encuesta: 86.33
Promedio Profesor-Paralelo:85.76
Desviación Estandar-Paralelo:0.66

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.34 0.55 83.53%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.55 0.53 88.82%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.53 0.57 88.24%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.44 0.55 85.88%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.46 0.58 86.47%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.20 0.63 80.00%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.22 0.66 80.59%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.39 0.62 84.71%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.20 0.76 80.00%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.39 0.47 84.71%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.27 0.76 81.76%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.58 0.54 89.41%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.55 0.55 88.82%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.51 0.64 87.65%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.46 0.62 86.47%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.15 1.00 78.82%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.76 0.28 94.12%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.67 0.32 91.76%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.55 0.60 88.82%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.39 0.75 84.71%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.71 1.57 17.65%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.32 0.59 83.01%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 2.82 0.53 45.59%
24 El contenido 3.24 0.56 55.88%
25 Las evaluaciones 3.47 0.80 61.76%
26 Los proyectos 4.11 1.13 77.65%




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