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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 -1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: VICTOR RAFAEL,PALACIOS CEVALLOS

Unidad: FIMCP
Materia: MATERIALES DE INGENIERÍA
Paralelo: 2
Año: 2015
Período: 1S
No. Est. registrados : 10
No. Est. evaluados : 3
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 3
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.26
Promedio Unidad-Encuesta: 85.26
Promedio Profesor-Paralelo:71.83
Desviación Estandar-Paralelo:0.90

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 3.80 0.40 70.00%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.20 0.69 80.00%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.07 0.23 76.67%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.60 0.40 90.00%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.47 0.61 86.67%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 3.67 1.29 66.67%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 3.93 0.46 73.33%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 3.67 0.92 66.67%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 3.00 1.74 50.00%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 3.67 0.46 66.67%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 3.93 0.46 73.33%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 2.87 1.67 46.67%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 3.27 1.67 56.67%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.47 0.46 86.67%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.60 0.40 90.00%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 3.40 1.06 60.00%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.73 0.46 93.33%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 3.00 1.74 50.00%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.33 0.61 83.33%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 3.80 0.69 70.00%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 3.67 2.31 66.67%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 3.67 0.89 66.67%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 2.67 0.58 41.67%
24 El contenido 3.33 0.58 58.33%
25 Las evaluaciones 3.67 0.58 66.67%
26 Los proyectos 2.87 2.01 46.67%




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