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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 -1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: ROMULO VINICIO,SALAZAR GONZALEZ

Unidad: FIMCP
Materia: SANIDAD E HIGIENE ALIMENTARIA (IAL)
Paralelo: 1
Año: 2015
Período: 1S
No. Est. registrados : 10
No. Est. evaluados : 6
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.26
Promedio Unidad-Encuesta: 85.26
Promedio Profesor-Paralelo:92.42
Desviación Estandar-Paralelo:0.57

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.53 0.64 88.33%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.80 0.33 95.00%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.80 0.33 95.00%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.73 0.41 93.33%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.60 0.80 90.00%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.47 0.97 86.67%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.80 0.33 95.00%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.80 0.33 95.00%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.73 0.41 93.33%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.80 0.33 95.00%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.67 0.39 91.67%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.73 0.41 93.33%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.73 0.33 93.33%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.53 0.96 88.33%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.67 0.39 91.67%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.60 0.51 90.00%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.80 0.33 95.00%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.73 0.41 93.33%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.80 0.33 95.00%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.60 0.80 90.00%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.67 1.63 16.67%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.41 0.83 85.19%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.33 0.52 58.33%
24 El contenido 3.33 0.82 58.33%
25 Las evaluaciones 3.33 0.52 58.33%
26 Los proyectos 3.27 0.60 56.67%




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