Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 -1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: GONZALO RODOLFO,ZABALA ORTIZ

Unidad: FIMCP
Materia: TERMODINÁMICA I
Paralelo: 1
Año: 2015
Período: 1S
No. Est. registrados : 30
No. Est. evaluados : 10
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 14
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.26
Promedio Unidad-Encuesta: 85.26
Promedio Profesor-Paralelo:86.50
Desviación Estandar-Paralelo:0.78

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.20 0.75 80.00%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.44 0.89 86.00%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.76 0.43 94.00%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.44 0.89 86.00%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.08 1.29 77.00%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.12 1.26 78.00%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.44 0.63 86.00%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.40 0.76 85.00%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.44 0.63 86.00%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.40 0.76 85.00%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.68 0.49 92.00%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.20 1.25 80.00%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.64 0.44 91.00%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.40 0.74 85.00%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.48 0.73 87.00%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.28 0.77 82.00%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.80 0.43 95.00%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.48 0.78 87.00%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.72 0.46 93.00%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.80 0.43 95.00%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.80 1.69 20.00%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.29 0.52 82.22%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.40 0.70 60.00%
24 El contenido 3.20 0.63 55.00%
25 Las evaluaciones 3.60 0.84 65.00%
26 Los proyectos 3.32 0.96 58.00%




Volver al Histórico