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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 -1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: GUILLERMO ENRIQUE,SORIANO IDROVO

Unidad: FIMCP
Materia: TRANSFERENCIA DE CALOR I
Paralelo: 1
Año: 2015
Período: 1S
No. Est. registrados : 40
No. Est. evaluados : 33
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 15
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.26
Promedio Unidad-Encuesta: 85.26
Promedio Profesor-Paralelo:80.55
Desviación Estandar-Paralelo:0.75

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.09 0.76 77.27%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.25 0.65 81.21%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.50 0.41 87.58%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.30 0.57 82.42%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.31 0.59 82.73%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.01 0.90 75.15%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.04 1.00 76.06%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.19 0.75 79.70%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.12 0.90 77.88%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.03 0.83 75.76%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.10 0.89 77.58%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.27 0.67 81.82%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.25 0.55 81.21%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.16 0.84 79.09%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.14 0.86 78.48%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.18 0.88 79.39%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.31 0.62 82.73%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.45 0.54 86.36%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.36 0.48 83.94%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.38 0.56 84.55%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.97 1.74 24.24%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.11 0.64 77.78%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.42 0.50 60.61%
24 El contenido 4.00 0.71 75.00%
25 Las evaluaciones 3.55 0.56 63.64%
26 Los proyectos 3.79 1.17 69.70%




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