| El profesor de la asignatura: |
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Contenido |
Media |
Desviación Estándar |
Puntaje Obtenido |
 1
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Explica con claridad los contenidos de la asignatura. |
4.78 |
0.29 |
94.44% |
| 2
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Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. |
4.73 |
0.40 |
93.33% |
| 3
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Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. |
4.82 |
0.21 |
95.56% |
| 4
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Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. |
4.78 |
0.29 |
94.44% |
| 5
|
Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. |
4.69 |
0.44 |
92.22% |
| 6
|
Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. |
4.78 |
0.29 |
94.44% |
| 7
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Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. |
4.78 |
0.29 |
94.44% |
| 8
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Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. |
4.69 |
0.44 |
92.22% |
| 9
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Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. |
4.78 |
0.29 |
94.44% |
| 10
|
Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. |
4.73 |
0.35 |
93.33% |
| 11
|
Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. |
4.69 |
0.44 |
92.22% |
| 12
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Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. |
4.73 |
0.35 |
93.33% |
| 13
|
Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. |
4.78 |
0.29 |
94.44% |
| 14
|
Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. |
4.78 |
0.29 |
94.44% |
| 15
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Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. |
4.73 |
0.40 |
93.33% |
| 16
|
Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. |
4.82 |
0.21 |
95.56% |
| 17
|
Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. |
4.78 |
0.29 |
94.44% |
| 18
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Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. |
4.78 |
0.29 |
94.44% |
| 19
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Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. |
4.78 |
0.29 |
94.44% |
| 20
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Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. |
4.73 |
0.35 |
93.33% |
