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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 -1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: SANTIAGO,GONZÀLEZ VILLAJOS

Unidad: FIMCBOR
Materia: PATRIMONIO CULTURAL PREHISPÁNICO
Paralelo: 1
Año: 2015
Período: 1S
No. Est. registrados : 35
No. Est. evaluados : 33
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 12
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.31
Promedio Unidad-Encuesta: 85.31
Promedio Profesor-Paralelo:48.44
Desviación Estandar-Paralelo:1.12

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 2.70 1.18 42.42%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 2.79 1.03 44.85%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 3.36 1.15 59.09%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 2.93 1.06 48.18%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 2.76 1.19 43.94%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 2.65 1.16 41.21%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 2.81 1.17 45.15%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 2.87 1.24 46.67%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 2.78 1.15 44.55%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 2.78 1.20 44.55%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 2.90 1.27 47.58%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 2.79 1.19 44.85%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 2.83 1.09 45.76%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 2.89 1.09 47.27%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 3.05 1.18 51.21%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 2.77 1.15 44.24%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 3.44 1.38 60.91%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 3.62 1.24 65.45%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 3.16 1.33 53.94%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 2.88 1.25 46.97%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 4.52 1.33 87.88%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 2.75 1.10 43.77%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.79 0.89 69.70%
24 El contenido 3.97 0.81 74.24%
25 Las evaluaciones 4.36 0.74 84.09%
26 Los proyectos 3.81 0.67 70.30%




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