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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 -1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: ALBA KATHERINE,CALLES PROCEL

Unidad: FIMCBOR
Materia: ZOOLOGÍA
Paralelo: 1
Año: 2015
Período: 1S
No. Est. registrados : 18
No. Est. evaluados : 16
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 8
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.31
Promedio Unidad-Encuesta: 85.31
Promedio Profesor-Paralelo:89.66
Desviación Estandar-Paralelo:0.83

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.62 0.71 90.62%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.65 0.62 91.25%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.62 0.71 90.62%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.65 0.80 91.25%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.55 0.99 88.75%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.60 0.80 90.00%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.62 0.61 90.62%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.60 0.89 90.00%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.60 0.70 90.00%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.55 0.99 88.75%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.53 0.89 88.12%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.58 0.98 89.38%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.58 0.79 89.38%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.60 0.64 90.00%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.75 0.25 93.75%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.55 0.78 88.75%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.50 0.88 87.50%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.47 0.97 86.88%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.50 0.97 87.50%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.60 0.98 90.00%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.75 1.61 18.75%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.50 0.89 87.50%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 4.06 0.85 76.56%
24 El contenido 3.81 0.75 70.31%
25 Las evaluaciones 4.06 0.77 76.56%
26 Los proyectos 3.60 0.80 65.00%




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