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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 -1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: MONICA MONSERRATT,TORRES NARANJO

Unidad: FCSH
Materia: COMERCIO INTERNACIONAL
Paralelo: 192
Año: 2015
Período: 1S
No. Est. registrados : 44
No. Est. evaluados : 33
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 18
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 87.34
Promedio Unidad-Encuesta: 87.34
Promedio Profesor-Paralelo:81.48
Desviación Estandar-Paralelo:0.95

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.27 0.93 81.82%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.22 0.96 80.61%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.25 0.96 81.21%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.28 0.93 82.12%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.19 0.98 79.70%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.26 0.94 81.52%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.24 0.96 80.91%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.28 0.95 82.12%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.28 0.95 82.12%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.26 0.94 81.52%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.25 0.94 81.21%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.22 0.95 80.61%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.25 0.93 81.21%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.22 0.93 80.61%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.24 0.94 80.91%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.28 0.93 82.12%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.30 0.95 82.42%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.30 0.94 82.42%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.28 0.95 82.12%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.30 0.96 82.42%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 2.09 1.81 27.27%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.22 0.94 80.47%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.76 0.75 68.94%
24 El contenido 3.64 0.82 65.91%
25 Las evaluaciones 3.58 0.83 64.39%
26 Los proyectos 3.47 0.64 61.82%




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