Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 -1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: MARIELA MONSERRAT,PEREZ MONCAYO

Unidad: FCSH
Materia: FINANZAS APLICADAS
Paralelo: 291
Año: 2015
Período: 1S
No. Est. registrados : 24
No. Est. evaluados : 19
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 9
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 87.34
Promedio Unidad-Encuesta: 87.34
Promedio Profesor-Paralelo:80.42
Desviación Estandar-Paralelo:0.81

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.16 0.67 78.95%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.37 0.55 84.21%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.18 0.63 79.47%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.20 0.60 80.00%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.16 0.67 78.95%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.12 0.78 77.89%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.20 0.83 80.00%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.20 0.78 80.00%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.18 0.82 79.47%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.16 0.65 78.95%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.09 0.84 77.37%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.20 0.75 80.00%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.31 0.62 82.63%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.28 0.66 82.11%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.31 0.73 82.63%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.16 0.83 78.95%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.35 0.82 83.68%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.37 0.77 84.21%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.14 0.96 78.42%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.22 1.06 80.53%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 2.68 2.03 42.11%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.04 0.83 76.02%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.53 0.61 63.16%
24 El contenido 3.47 0.77 61.84%
25 Las evaluaciones 3.53 0.90 63.16%
26 Los proyectos 3.15 0.76 53.68%




Volver al Histórico