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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 -1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: MARIA ELENA,ROMERO MONTOYA

Unidad: FCSH
Materia: FINANZAS II
Paralelo: 151
Año: 2015
Período: 1S
No. Est. registrados : 43
No. Est. evaluados : 19
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 16
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 87.34
Promedio Unidad-Encuesta: 87.34
Promedio Profesor-Paralelo:97.00
Desviació Estandar-Paralelo:0.34

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.87 0.23 96.84%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.87 0.23 96.84%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.94 0.20 98.42%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.89 0.22 97.37%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.87 0.23 96.84%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.92 0.21 97.89%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.85 0.24 96.32%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.87 0.27 96.84%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.87 0.27 96.84%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.87 0.23 96.84%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.92 0.21 97.89%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.89 0.22 97.37%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.89 0.22 97.37%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.87 0.33 96.84%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.81 0.34 95.26%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.83 0.28 95.79%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.89 0.22 97.37%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.87 0.23 96.84%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.89 0.26 97.37%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.87 0.27 96.84%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.00 0.00 0.00%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.79 0.31 94.74%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.47 0.84 61.84%
24 El contenido 3.32 1.11 57.89%
25 Las evaluaciones 3.37 0.90 59.21%
26 Los proyectos 3.23 0.73 55.79%




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