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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 -1S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: HOLGER RAUL,BARRIGA MEDINA

Unidad: FCSH
Materia: NEGOCIACIÓN
Paralelo: 381
Año: 2015
Período: 1S
No. Est. registrados : 41
No. Est. evaluados : 11
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 21
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 87.34
Promedio Unidad-Encuesta: 87.34
Promedio Profesor-Paralelo:90.14
Desviación Estandar-Paralelo:0.59

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.60 0.51 90.00%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.64 0.38 90.91%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.75 0.41 93.64%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.64 0.52 90.91%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.71 0.51 92.73%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.53 0.61 88.18%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.49 0.57 87.27%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.49 0.51 87.27%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.67 0.39 91.82%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.75 0.48 93.64%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.60 0.57 90.00%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.49 0.88 87.27%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.60 0.54 90.00%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.64 0.45 90.91%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.64 0.38 90.91%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.60 0.47 90.00%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.56 0.55 89.09%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.45 0.86 86.36%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.56 0.55 89.09%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.71 0.48 92.73%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.36 1.21 9.09%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.60 0.50 89.90%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 2.73 0.90 43.18%
24 El contenido 2.82 0.87 45.45%
25 Las evaluaciones 2.91 0.70 47.73%
26 Los proyectos 2.82 0.52 45.45%




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