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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente Postgrado
Cuestionario: Evaluacion Docente Postgrado Profesionalizante
Profesor: LEONARDO ALEXIS,VELEZ AGUIRRE

Unidad:
Materia: FONDOS Y CAJAS DE PENSIONES
Paralelo: 3
Año: 2015
Período: S1
No. Est. registrados : 18
No. Est. evaluados : 14
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 9
No. Preguntas: 16
Promedio Unidad: 83.88
Promedio Unidad-Encuesta: 83.88
Promedio Profesor-Paralelo:91.65
Desviació Estandar-Paralelo:0.36

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



Postgrado Profesionalizante
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los objetivos de aprendizaje y contenidos de la asignatura. 4.66 0.47 91.43%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.66 0.38 91.43%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas del programa. 4.80 0.38 95.00%
4 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas en cada clase. 4.60 0.42 90.00%
5 Involucra a los estudiantes activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.60 0.35 90.00%
6 Propicia el desarrollo de competencias que ayudan a investigar. 4.63 0.33 90.71%
7 Desarrolla otras actividades para afianzar los aprendizajes. 4.63 0.40 90.71%
8 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.69 0.39 92.14%
9 Explica previamente los criterios que utiliza para evaluar las actividades que realizan los estudiantes. 4.77 0.26 94.29%
10 Analiza con los estudiantes los resultados de sus evaluaciones. 4.57 0.37 89.29%
11 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.54 0.44 88.57%
12 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.63 0.33 90.71%
13 La carga de trabajo del curso ha sido adecuada. 4.57 0.40 89.29%
14 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.80 0.21 95.00%
15 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.71 0.37 92.86%
16 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.80 0.21 95.00%




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