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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: LISETTE SOLANGE,GONZALEZ CAMBA

Unidad: EDCOM
Materia: IMAGEN CORPORATIVA
Paralelo: 2
Año: 2015
Período: 2S
No. Est. registrados : 45
No. Est. evaluados : 38
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.04
Promedio Unidad-Encuesta: 85.04
Promedio Profesor-Paralelo:61.67
Desviación Estandar-Paralelo:1.10

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 3.38 1.18 59.47%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 3.67 1.00 66.84%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 3.43 1.02 60.79%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 3.62 1.05 65.53%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 3.71 1.01 67.63%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 3.21 1.29 55.26%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 3.31 1.25 57.63%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 3.27 1.27 56.84%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 3.52 1.05 62.89%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 3.52 0.96 62.89%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 3.29 1.24 57.37%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 3.61 1.14 65.26%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 3.46 1.05 61.58%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 3.45 1.12 61.32%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 3.21 1.26 55.26%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 3.11 1.26 52.63%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 3.47 1.23 61.84%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.05 0.97 76.32%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 3.61 1.07 65.26%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 3.43 1.17 60.79%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 3.63 1.92 65.79%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 3.18 1.08 54.39%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.00 0.74 50.00%
24 El contenido 3.00 0.81 50.00%
25 Las evaluaciones 3.16 0.89 53.95%
26 Los proyectos 3.06 0.66 51.58%




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