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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: RITA ALEXANDRA,CEDEÑO MONTESDEOCA

Unidad: FCNM
Materia: ECOLOGÍA Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
Paralelo: 20
Año: 2015
Período: 2S
No. Est. registrados : 33
No. Est. evaluados : 24
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.35
Promedio Unidad-Encuesta: 85.35
Promedio Profesor-Paralelo:90.94
Desviación Estandar-Paralelo:0.75

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.67 0.61 91.67%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.67 0.60 91.67%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.72 0.60 92.92%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.68 0.60 92.08%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.67 0.60 91.67%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.62 0.63 90.42%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.63 0.62 90.83%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.63 0.61 90.83%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.70 0.59 92.50%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.70 0.59 92.50%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.68 0.60 92.08%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.72 0.60 92.92%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.63 0.60 90.83%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.52 0.85 87.92%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.48 0.85 87.08%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.47 0.82 86.67%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.67 0.60 91.67%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.73 0.59 93.33%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.65 0.59 91.25%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.52 0.95 87.92%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 2.17 1.86 29.17%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.43 0.74 85.65%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.38 0.92 59.38%
24 El contenido 3.08 0.83 52.08%
25 Las evaluaciones 3.17 0.92 54.17%
26 Los proyectos 3.33 1.18 58.33%




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