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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: RITA ALEXANDRA,CEDEÑO MONTESDEOCA

Unidad: FCNM
Materia: ECOLOGÍA Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
Paralelo: 11
Año: 2015
Período: 2S
No. Est. registrados : 33
No. Est. evaluados : 29
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.35
Promedio Unidad-Encuesta: 85.35
Promedio Profesor-Paralelo:87.03
Desviación Estandar-Paralelo:0.65

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.48 0.54 86.90%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.52 0.56 87.93%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.49 0.53 87.24%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.48 0.56 86.90%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.53 0.49 88.28%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.35 0.59 83.79%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.43 0.47 85.86%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.48 0.45 86.90%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.43 0.55 85.86%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.46 0.56 86.55%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.53 0.54 88.28%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.57 0.43 89.31%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.53 0.50 88.28%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.42 0.81 85.52%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.28 0.92 82.07%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.38 0.75 84.48%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.63 0.50 90.69%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.64 0.49 91.03%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.41 0.60 85.17%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.59 0.42 89.66%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.97 1.74 24.14%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.36 0.45 83.91%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.21 0.82 55.17%
24 El contenido 3.21 0.82 55.17%
25 Las evaluaciones 3.34 0.94 58.62%
26 Los proyectos 4.26 1.00 81.38%




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