Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente 2015 - 2S
Cuestionario: Evaluacion Docente 2015 - 1S
Profesor: DICK ROLANDO,ZAMBRANO SALINAS

Unidad: FCNM
Materia: FÍSICA A
Paralelo: 7
Año: 2015
Período: 2S
No. Est. registrados : 50
No. Est. evaluados : 45
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 26
Promedio Unidad: 85.35
Promedio Unidad-Encuesta: 85.35
Promedio Profesor-Paralelo:86.72
Desviación Estandar-Paralelo:0.84

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.31 0.84 82.67%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.45 0.81 86.22%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.53 0.77 88.22%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.46 0.80 86.44%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.51 0.79 87.78%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.34 0.84 83.56%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.43 0.80 85.78%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.50 0.78 87.56%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.41 0.80 85.33%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.44 0.80 86.00%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.43 0.81 85.78%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.53 0.80 88.22%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.43 0.78 85.78%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.44 0.81 86.00%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.53 0.77 88.22%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.54 0.78 88.44%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.55 0.77 88.67%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.56 0.80 88.89%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.45 0.81 86.22%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.55 0.77 88.67%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 2.07 1.79 26.67%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.25 0.78 81.23%


Investigacion CTI
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
23 El profesor 3.51 0.69 62.78%
24 El contenido 3.82 0.83 70.56%
25 Las evaluaciones 3.98 0.75 74.44%
26 Los proyectos 4.40 1.03 84.89%




Volver al Histórico